“希望球迷朋友們給周鵬更多的一些時間和空間,還有包容。作為一名主教練,沒有人想去輸球,沒有人想把隊(duì)伍帶得不好?!?/p>
123-88大勝深圳的賽后,杜鋒談到了曾經(jīng)的愛將,周鵬。
如今的周指導(dǎo)。
周鵬賽后采訪,一臉無奈,直言,傷病是其次,隊(duì)里有人耍大牌。
“能力不重要你的態(tài)度才重要,怎么才能夠讓所有隊(duì)員為集體打球!”
CBA第一階段結(jié)束,深圳隊(duì)2勝8負(fù),位居聯(lián)賽第16位,最近遭遇了5連敗。
但講實(shí)話,不管深圳隊(duì)打出怎樣的戰(zhàn)績,我都能接受。
畢竟,你把大鳥和薩林杰都賣了啊,種種操作都是為了省錢,又想馬兒跑又想馬兒不吃草,哪里還有出成績的道理...
但對于主教練周鵬來說,這活不好干是真的。
一開始躊躇滿志,如今一盤冷水。
杜鋒在接受采訪時還呼吁:“希望大家能給我們年輕的教練員更多時間和空間,如果成績不好就下課,我覺得對于中國籃球也是損失?!?/p>
這幾年,聯(lián)賽里有一現(xiàn)象:年輕教練員紛紛接過教鞭。
更顯換代是好事,年富力強(qiáng)的教練上來,的確也帶來了活力。
但是,我的觀點(diǎn)是:拔苗助長了。
宮魯鳴指導(dǎo)曾經(jīng)說過,教練員的近親繁殖是中國籃球的毒瘤。
他也曾提議,不管是多么優(yōu)秀的運(yùn)動員,球員時期取得多么大的成績,想要轉(zhuǎn)型為教練員,都應(yīng)該通過體育院校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論兩年,以強(qiáng)化教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn),避免長期近親繁殖導(dǎo)致教學(xué)水平下降。
我也認(rèn)為,很有必要。
“我們國產(chǎn)教練,怎么了?”
一大毛病,缺乏必要的沉淀,很多都是趕鴨子上架。
周鵬,國家隊(duì)隊(duì)長,CBA八冠王,按理說帶深圳隊(duì)這幫球員,綽綽有余,但是好球員和好教練是兩碼事。
好球員不一定是好教練,兩個不同的角色,需要的是不同的技能。
也不只是周鵬,這樣的例子在各大體育聯(lián)盟多的是。
如今CBA聯(lián)盟里的少帥很多,他們基本上都是由球員直接轉(zhuǎn)到主教練的。
問題在哪?還是缺乏必要的過渡。
他們很多執(zhí)教理論、方法,來源是他球員時期的主教練,也就是宮魯鳴指導(dǎo)的“近親繁殖”。
講一個數(shù)據(jù),NBA的30位主教練當(dāng)中,有25位曾擔(dān)任過NBA的助理教練,或者其他職務(wù)。
最典型的代表,斯波。
大家都覺得,他業(yè)務(wù)能力強(qiáng)吧?
1995年,他從在邁阿密體育館地下的一間沒有倉庫的辦公室里剪輯視頻,一路干起,1999年被提拔成球探,2年之后到助理教練。
07-08賽季后,萊利退休,斯波爾斯特拉,成為了主教練。
哥們兒,這就叫沉淀。
波波維奇,他的大學(xué)專業(yè)是蘇聯(lián)研究,畢業(yè)方向是蘇聯(lián)情報收集的文職工作。
他曾經(jīng)的意向是去莫斯科當(dāng)一個特工...
波波在成為主教練以前,去北卡當(dāng)過實(shí)習(xí)助教,看了大量的北卡比賽錄像和史密斯的私人藏書,理論水平暴漲。
后來,也去給拉里-布朗當(dāng)過好幾年的助手。
他也不是一開始就這么厲害的。
你可能會反駁我,史蒂夫-科爾不是這么干起來的???一上任就帶勇士拿冠軍了...
一,人家至少當(dāng)過TNT的轉(zhuǎn)播分析師和太陽隊(duì)的總經(jīng)理。
二,14-15賽季,科爾也在學(xué)習(xí)的過程。勇士的成功離不開馬克-杰克遜給球隊(duì)打下來的基礎(chǔ)。
咱CBA的例子,李春江指導(dǎo),在執(zhí)教的過程中,也去美國學(xué)習(xí)過。
宮魯鳴,國產(chǎn)名帥了吧?他也跟了蔣興權(quán)指導(dǎo)好幾年。
這都是非常有必要的一環(huán)。
中國球員在退役以后的理論知識學(xué)習(xí),就更重要了。
他們在成長的過程中,很缺乏理論知識的學(xué)習(xí),直白講,因?yàn)轶w教分離,很少有學(xué)習(xí)好的。
現(xiàn)在這個時代的運(yùn)動員,誰能做到像王治郅那樣,打完比賽關(guān)屋里看書的?...
讀書是很有必要的,它能給你帶來思考。
看的不一定是籃球書籍,一個主教練,還要會管理、懂心理學(xué)、懂因材施教...深造學(xué)習(xí)是很有必要的。
如果真的對主教練這個崗位有足夠的熱情,還是多走出去看看吧,需要沉淀幾年。
但在我們這,很多時候都在追求一件事:速成。
急功近利的,不僅僅是籃球行業(yè),不僅僅是主教練,還有各行各業(yè)。
不吹牛逼,有的CBA教練員,看國際籃聯(lián)的比賽,不一定有屏幕前的你我多,盡管,咱們不懂技術(shù)、不懂戰(zhàn)術(shù)。
連主教練都是速成的,能帶出多么高水平的球員,我是不信的...
最后一個問題,你敢想象,我們的大學(xué)教練,他沒有任何職業(yè)球員履歷,有一天執(zhí)掌起CBA球隊(duì)的教鞭么?
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