紅星新聞網1月1日報道 吸引220余支球隊，開展足球賽事420余場次，視頻公眾號播放量達300萬余次，抖音視頻話題量達125萬余次……2024年成華區(qū)“東郊杯”校園足球超級聯(lián)賽自11月15日開幕以來，熱度居高不下。

12月31日下午，本屆賽事迎來最終的高潮——成華區(qū)2024年“東郊杯”校園足球超級聯(lián)賽年終盛典暨五育并舉成果展示在成都英才學校舉行。活動中，冬季邀請賽總決賽激情打響，最終決出了本屆“東郊杯”的最后一個冠軍項目。在隨后進行的成華“校超”頒獎儀式和五育并舉成果展示上，本屆聯(lián)賽中表現(xiàn)出色的單位、球隊和個人紛紛站上領獎臺，與全場與會者共享足球的激情與榮耀。

收官戰(zhàn)打響 各大獎項陸續(xù)揭曉

31日下午1點，在冬日難得的暖陽中，隨著主裁判的一聲哨響，由成都列五中學對陣重慶七中的冬季邀請賽總決賽冠軍之戰(zhàn)正式打響。比賽開始后，兩隊均展現(xiàn)出了決賽球隊應有的出色攻守能力，運動員們在場上嫻熟的傳、停、帶、射基本功，以及一次次精妙絕倫的攻守配合，不時引發(fā)現(xiàn)場觀眾的陣陣熱烈歡呼。經過90分鐘的激烈爭奪，最終重慶七中憑借一腳遠射進球，以1:0小勝成都列五中學。

隨后舉行的“成華校超”頒獎儀式，將本次年終盛典的氣氛推向首個高潮。吉祥物設計大賽獎、金靴獎、最有潛力球員獎、最佳主場獎、賽事冠軍獎的獲得者先后登上領獎臺，捧起屬于他們的榮譽。

其中，海濱小學美術老師劉玲憑借別出心裁的設計，她成功贏得了本年度“東郊杯”校園足球超級聯(lián)賽吉祥物最佳設計獎，攜帶著自己設計的吉祥物人形玩偶站上領獎臺的劉玲開心地表示：“希望這個吉祥物能成為我們聯(lián)賽的幸運象征，激勵更多的人愛上足球、參與足球?！?/p>

本屆賽事的金靴獎和最有潛力球員獎備受關注——來自李家沱實小的王韓，雙水小學的邱忻陽，列五中學的鐘明揚、胡風雨和劉泳岐等5位優(yōu)秀小球員在秋季冠軍賽和冬季校際邀請賽中表現(xiàn)突出，奪得金靴獎；李家沱實小的胡梓宇、鄭佑宸，萬匯學校的李致榮，雙水小學的李锘錦、張辰萱，楊柳小學的董紫萌，列五中學的楊嘉巖、賀嗣誠，華西中學的白柯浩和重慶七中的蔡尚霖等10名小球員榮獲最有潛力球員獎。

此外，列五中學、樹德小學、錦官城小學、建設路小學等16所學校為本次賽事打造了優(yōu)良的比賽環(huán)境和氛圍，獲得最佳主場獎。李家沱實小、雙水小學分獲本屆聯(lián)賽秋季冠軍賽小學男、女子組冠軍，列五中學獲得秋季冠軍賽初中組冠軍，重慶七中獲得校際邀請賽冠軍。

“培育塑造‘村超看榕江，校超看成華’品牌，這是本屆‘東郊杯’的重要目標。”區(qū)教育局相關負責人表示，賽事舉辦一個半月，共吸引了來自成渝雙城經濟圈、成德眉資經濟圈及甘孜、涼山等對口支援地區(qū)的220余支球隊、1.1萬余人次師生家長參與，線上線下觀眾9.1萬余人次，賽事播放量超300萬次，抖音話題量達125萬個?！拔覀儗⒁员緦觅愂碌某晒εe辦為動力，著力將校園足球打造成為青少年健體勵志的筑夢工程、學校體育發(fā)展的基礎工程和新時代立德樹人的育人工程，構建形成全國首個區(qū)級‘賽事規(guī)模最大+賽程周期最長+覆蓋人群最廣’的‘校超’聯(lián)賽體系?！痹撠撠熑吮硎尽?/p>

“融韻”“融律”“融光” 展現(xiàn)五育并舉豐碩成果

場外，英才學校、石室初中、成華實小、建設路小學4所學校200余人管樂齊奏，《云宮迅音》《Endurance》《驅動力》《Tico Tico》等曲目輪番上演。場內，五育并舉成果展示將活動推向了又一個頂點。

成果展示在成華區(qū)師生管弦樂團、成華區(qū)教師合唱團、北新實小、英才學校、成都四十九中、李家沱實小、萬匯學校、成華實小、蓉城小學、站東小學、雙慶中學、成大附中帶來的大型交響合唱《春天的芭蕾》中拉開帷幕。

隨后，在首個演出篇章“融韻”中，來自成華教師舞蹈團、實驗中學、北新實小、列五中學、成華小學、成華實小、英華學校、石室小學、雙語和悅分校、龍?zhí)缎W、建設路小學、川交附小、龍成小學、萬匯學校、成都二十六幼等10余所學校和幼兒園的師生們接連帶來了戲曲《國韻薈萃》、舞蹈《太陽鼓》和情景劇《功夫花花》等韻味悠長的傳統(tǒng)文化節(jié)目，深刻表現(xiàn)了成華教育人對傳統(tǒng)文化的尊重與傳承，以及在新時代背景下對教育創(chuàng)新的不懈追求。

伴隨著動感、活力的音樂，演出進入第二個篇章“融律”。來自列五中學、成華特校、熊貓路小學、英才學校、成都三十八中、石室初中、成都四十九中、實驗中學、龍?zhí)缎W、龍成小學、成華小學、成大附中、電子科大附小、成華嘉祥等學校的同學們先后帶來了舞蹈《在燦爛的陽光下》、表演唱《和你在一起》、齊舞《颯》、誦唱《戰(zhàn)鼓聲聲》……舞臺上，大家隨著音樂盡情舞動，舞臺下，觀眾不時爆發(fā)出熱烈掌聲，現(xiàn)場洋溢著成華學子朝氣蓬勃的青春風采，充分體現(xiàn)了成華教育人對教育事業(yè)的無限熱愛。

演出的最后一個篇章為“融光”，來自理工附小、雙林小學、成華區(qū)教師健美操隊、成華區(qū)教師戲劇團、石室青龍、成華區(qū)校長代表團隊、蓉城小學、成華區(qū)教師合唱團 、成華區(qū)教師舞蹈團等單位的師生們陸續(xù)上演了運動秀《躍》、情景劇《藍圖》、情景詩朗誦《“成”星光“華”溢彩》等節(jié)目，生動展現(xiàn)了成華教育人攜手同心、接續(xù)奮進的美好圖景。

區(qū)教育局相關負責人表示，本次年終盛典活動，成華展示了區(qū)域校園足球的發(fā)展成就和“校超”攝影作品，記錄下了足球運動的精彩瞬間。蓉城小學、成華實小、雙水小學、培華小學、英華學校、建設路小學、英才學校、二仙橋學校、龍?zhí)缎W、雙語實驗學校、雙林小學11所學校也通過五育融合藝體特色工作坊，展示了“1+1+N”特色項目，體現(xiàn)了民族性、時代性、傳承性，更彰顯了成華區(qū)教育的多元化和深度。“下一步，我們將以‘成華校超’為載體，持續(xù)深化教育體制機制改革，著力培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的時代新人，全力推動成華教育高質量發(fā)展?！痹撠撠熑吮硎尽?/p>